生活体验让小学生作文丰富多彩

邢敏

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生活是语文写作教学的源泉,生活化教学是新课程改革强调的重要方向.教师要在优化小学语文作文教学中强调生活体验,将生活化元素融入到作文课堂,促进提升小学生写作动力的同时,确保其在作文中有话可说、有情可抒,让作文更加丰富多彩,客观展现语文作文教学新亮点. 一、创设生活体验情境,激发语文作文兴趣兴趣是最好的老师,兴趣是让小学生作文丰富多彩的前提条件.教师要从生活体验角度出发,创设良好的生活体验情境,让学生在获取情感体验中不断回忆现实生活中的人与事,深刻把握写作和现实生活中的联系,在无形中激发作文兴趣,在学生主体地位呈现中开展高效作文教学.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2019年第9期|55-56|共2页
作者
邢敏;
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作者单位

江苏省徐州市铜山区单集镇黄集小学;

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正文语种 chi
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