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让'互动游戏'成为写作教学的推手

         

摘要

小学作文的教学历来是难点,因为学生经历少、知识积累少、表达能力弱,因此,感觉没有东西写,对写作也缺乏兴趣.怎么能调动学生的写作激情呢?可以运用学生喜欢的方式,游戏法是较为有效的方法之一. 一、游戏可以激发小学生的学习热情 小学生具有好动、好奇、喜欢模仿的特点,他们在课堂上注意力集中的时间较短,较难做到一直专心听讲.如果教师采用传统的"灌输式"的教学方法,只是讲解知识点,很容易使小学生分散注意力,甚至让他们产生厌学的心理.小学生的生理和心理特点决定了他们对游戏有着浓厚的兴趣,特别是低年级的小学生,把游戏融入到作文课堂教学中,能够吸引小学生的注意力,营造轻松愉悦的课堂氛围,拉近师生之间的距离,从而有效地激发小学生的学习热情,提高小学生学习写作的主动性和积极性.

著录项

  • 来源
    《作文成功之路(下旬)》 |2019年第12期|58-58|共1页
  • 作者

    马翠;

  • 作者单位

    江苏省泗洪县育才实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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