小学作文教学中运用思维导图的策略研究

魏传芬

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语文是一门集语言、文化、人文精神等于一体的教学,写作作为语文教学的重要组成部分,教师可在写作教学中巧用思维导图,促使学生在记录文字的基础上调整语言形式,形成写作风格.应用思维导图能帮助学生树立正确的写作态度,调动写作的积极性,改变传统教学中学生不知如何下笔的情况,丰富写作内容,提高写作教学的效率和质量.本文从多个方面分析应用思维导图的策略,以供参考.

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来源
《作文成功之路（下旬）》 |2020年第3期|58-58|共1页
作者
魏传芬;
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作者单位

江苏省徐州市铜山区刘集实验小学;

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正文语种 chi
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