基于生本阅读理念的小学语文高年级阅读拓展教学探究

曹倩

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基于生本阅读理念的小学语文高年级阅读拓展教学探究

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阅读教学属于小学语文教学中的重要一环,尤其对于高年级学段而言,有效地阅读拓展教学在很大程度上为学生未来的读写能力奠定了根基,具有重要的意义。生本理念作为一种素质教育语境下的产物,始终践行着"以生为本"的原则,在当下的语文阅读教学工作中具有显著的推进作用。本文以生本阅读理念为立足点,着重探索在小学语文高年级阅读拓展教学的可行性方案。

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来源
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 |2021年第4期|72-73|共2页
作者
曹倩;
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作者单位

山东省巨野县王桥小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
生本阅读; 小学语文; 阅读拓展;

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