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多媒体技术在化学实验教学中的定位

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摘要

多媒体技术在化学实验教学中是辅助手段，要预防实验教学过度依赖多媒体技术、使实验教学变成看实验而非做实验的“机灌”模式。传统教学与现代多媒体技术教学有机结合，互为补充，相辅相成，这对提高教学效果具有现实意义。

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来源
《现代教育》 |2014年第4期|P.42-43|共2页
作者
龙绘风;
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作者单位

胶州市职业教育中心山东青岛266300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
化学; 实验教学; 多媒体技术; 优劣; 定位;

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