高职学前教育专业《课件制作》类课程现状及教学设计思路

机译：多媒体课件制作教学中创客教学方法的探索

机译：公共卫生研究生（2002 - 2016年）在集体健康研究生课程中的教学方法（2002-2016）教学方法中的人类和社会科学教学方法（2002-2016）

机译：丰富的教学法还是支持人类的教学法？大规模在线公开课程的参与者支持

机译：论图形设计课程教学中设计思路的培养

机译：人类学入门课程中的种族教学：人种志研究

机译：快速在线教学：在Covid-19期间在线移动动物科学课程。案例研究：在线过渡动物科学课程的教学决策

机译：MOOC背景下应用本科院校经济课程教学现状及对策研究

机译：1.3类推进剂连续混合生产的设备设计思路

机译：课程教学系统及课程教学系统的操作方法

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换，存储和累积类学生课程评估，学生班级和类的课程评估