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陈培瑞;
山东省教育科学研究院 山东济南250002;
传统文化; 体验教育; 中华魂; 民族; 嵌入; 学生; 现代教育; 教育现状;
机译:传统文化教育价值观分析卡托巴卡作为社会科学研究 - 小学学习资料发展(民族社区民族艺术研究Muna Prov。苏拉威韦西
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机译:发挥作用的展示率(REPS) - 学生药剂师体验教育的不断变化的替代品
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机译:民族信仰:从廷尼森到拜亚特的传统文化和英国身份(阿尔弗雷德·坦尼森,男爵·坦尼森,A。S.拜亚特)。
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机译:少数民族民族优秀传统文化教育及少数民族地区地理资源整合的研究 - 以四川民子学院为例
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