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中小学教师教育技术能力培训质量保障体系初探

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构建中小学教师教育技术能力培训质量保障体系,是提高培训质量的基础和前提条件.文章从近几年笔者参加的四川省中小学教师教育技术能力培训实际出发,分析影响中小学教师教育技术能力培训质量的主要因素,构建了以评价和培训过程监控为核心的质量保障体系.

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来源
《现代教育技术》 |2008年第11期|62-64|共3页
作者
王余勤;
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作者单位

西华师范大学;

教务处;

四川南充;

637002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
中小学教师; 教育技术能力; 培训; 影响因素; 质量保障体系;

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