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“四方”合力共育技能型人才的探索与实践

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摘要

政府主导、行业参与、校企合作的办学机制是国家教育发展改革的重要内容,学校应该如何发挥主体作用,使政府、行业、企业的优势充分发挥,实现“四方”深度融合,共同培养专业人才,是当前职业教育改革和发展的重点和难点.

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来源
《现代企业文化》 |2015年第35期|184|共1页
作者
康铁钢;
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作者单位

浙江同济科技职业学院;

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正文语种 chi
中图分类劳动力;
关键词
四方育人; 校企合作; 深度融合;

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