高中语文情景教学法的运用策略

王雪

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＜正＞高中语文教学的中心任务是增加学生的语文知识、培养学生的学习能力、促进学生健康成长,为以后的学习和发展奠定基础。新课改下的语文课堂,需要改变学生被动学习、应付考试的学习模式,通过创新课堂,体现学生的主体地位。情景教学法是吸引学生注意力、激发学生兴趣、提高学生学习有效性的主要方法和策略。下面,笔者结合教学实践谈谈情景教学法的运用。一、创设多媒体情景语文是语言类学科,涉及到景色、景物、人物等的描写,也不乏抒情、议论的方式,让学生

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来源
《语文天地：小教版》 |2019年第28期|26-27|共2页
作者
王雪;
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作者单位

江苏省徐州市新沂市高流中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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