网络环境下大学生心理健康教育路径探究

单一鸣; 任雅婧

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随着科学技术的不断发展和进步,数字化时代随之而来.互联网、计算机等网络数据的使用我越来越具普遍性,不仅渗透到了社会的生产管理层面中,还逐渐深入到了人们的日常生活中,成了当代大学生生活学习的重要组成部分,甚至我们可以夸张地说它已经无可替代.针对当前大学生而言,他们还未踏入社会,其价值观和人生观还不成熟,同时缺乏足够的社会经验,不能及时清晰准确的明辨是非.虽然网络的发展为大学生的生活学习带来了一定的便捷之处,但也带来了一定的弊端,大学生对网络形成了强烈的依赖性,无法再清晰的明确自己的学习目标,更有甚者出现了厌学心理.本文就网络环境下,如何提高大学生的心理健康教育做出了详细的讨论和分析.

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来源
《现代企业文化》 |2020年第18期|141147|共2页
作者
单一鸣; 任雅婧;
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作者单位

天津师范大学生命科学学院;

天津理工大学;

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正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
网络环境; 大学生; 心理健康教育; 策略分析;

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