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句子仿写在初中语文教学中的实践应用

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摘要

句子仿写是提升学生语言表达能力、优化学生语言表达技巧的内在要求,也是促使学生合理构造句子结构、深入理解重点词语和成语内涵的基本途径。初中语文教学工作更是如此,对全面培养初中生的综合素质、提高初中生语文学科核心素养具有显著的促进作用。

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来源
《读写算》 |2021年第17期|177-178|共2页
作者
薛菊;
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作者单位

甘肃省临夏州积石山县吹麻滩初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
句子仿写; 初中语文; 教学方法; 实践应用;

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