图像表征促进小学数学理解教学的实践思考

陈沁

首页> 中文期刊> 《读写算》 >图像表征促进小学数学理解教学的实践思考

图像表征促进小学数学理解教学的实践思考

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学数学学习样态多样化,学习媒介也存在差异性,不同的数学思维能够获取不同的理解,实现不同的发展。目前,图像表征学习已经渗透于日常的数学教学中,满足学生的多元化需求,丰富着数学学习形式,有助于培养学生的思维能力,促进数学概念理解,提升数学素养。数形结合是数学教学的重要路径,通过图像表征能够促进学生的深度理解,充分了解知识概念,提升数学能力,实现稳步学习与发展。本文会从多个角度探析研究图像表征在小学数学理解教学的应用,并提出相应的教学意见。

著录项

来源
《读写算》 |2021年第20期|111-112|共2页
作者
陈沁;
展开▼
作者单位

江苏省常州市新北区三井实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
图像表征; 小学数学; 教学实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新能源国有企业加强党支部标准化建设思考——以中核汇能有限公司党支部建设为例 [J] . 王义伟 ,丁文涛 . 海外文摘·学术 . 2020,第006期
2. 新时代加强国有企业党支部建设的思考 [J] . 张荫团 . 中小企业管理与科技 . 2021,第017期
3. 新时代加强国有企业党支部建设的思考 [J] . 马丽 . 活力 . 2021,第014期
4. 新时代加强国有企业基层党支部建设的思考 [J] . 高飞 . 新丝路 . 2021,第001期
5. 新时代加强国有企业基层党支部建设的几点思考 [J] . 刘爽 . 幸福生活指南 . 2020,第030期
6. 国有企业开展基层党支部书记公推直选的实践与思考 [C] . 侯福军 ,祁卫东 ,韩煦 . 中国航空学会管理科学分会2013年学术会议 . 2013
7. 新时代加强县直机关党支部建设标准化工作研究——以临洮县直机关党支部为例 [A] . 李振兴 . 2020

图像表征促进小学数学理解教学的实践思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅