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一种动态的“兴趣型”SNS网络学习共同体构建方法研究

         

摘要

给出基于SNS的网络学习共同体模型和概念框架,提出一种动态的共同体构建方法,并对开源代码Spa-ceBuilder进行二次开发,通过SSIS和SSAS对学生的学习数据进行挖掘分析,将兴趣相同的学生动态划分到同一个共同体群组中,为学生之间的协作学习提供良好的互动环境,同时可以解决网络学习过程中的"孤独"学生问题。

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