高校音乐教育专业有效管理模式分析

马关辉

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高校音乐教育专业有效管理模式分析

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高校在音乐专业人才培养过程中,需要对如何提升管理效率的问题给予足够重视。结合学校实际情况以及社会对于音乐人才的需求,制定科学有效的管理模式,通过这种方式提升音乐教学效率。本文以分析音乐教学管理原则为切入点,深入分析音乐专业教学管理中遇到的问题与困惑,尝试制定具有针对性的管理模式,以“音乐擂台”以及“分层动态教学”等全新模式代替传统的音乐教学模式,全面提升人才培养质量。

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来源
《当代音乐》 |2022年第7期|4-6|共3页
作者
马关辉;
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作者单位

贵州师范学院音乐舞蹈学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
音乐教育; 有效管理; 音乐教学;

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