“蛋白质变性”生物化学实验教学实践研究

张芳萍

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蛋白质实验是高中生物实验教学的重要组成部分。近年来,新高考试卷中增加了“蛋白质”相关知识的分值比例。“蛋白质变性”生物化学实验是强化学生生物理论知识学习成效、提升学生运用生物知识解决生活实际问题能力的重要举措。结合多年教学经验,详细阐述“蛋白质变性”生物化学实验教学实施策略,让学生更加清晰地了解蛋白质的成分。

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来源
《现代盐化工》 |2022年第3期|128-130|共3页
作者
张芳萍;
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作者单位

宝鸡市陈仓高级中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
蛋白质变性; 生物化学实验; 新高考; 核心素养;

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