内生视角下西部高校学科高质量发展

机译：从性别主流化视角下高校女性领导力发展的榜样及解决策略

机译：城乡统筹发展视角下的西部学前教育发展差异分析-以重庆市为例

机译：信息社会中人力资本发展问题背景下的高校毕业生的信息文化，创造力和创造力（第二部分）

机译：工程高校研究生视角下的第二外语课程研究概况

机译：在扩展的内生增长框架内检验经济结构的分布效应：区域经济发展规划的空间计量经济学视角。

机译：数学和生物学跨学科本科生研究对整合五个STEM学科的新课程发展的影响

机译：多学科视角下高校去行政化路径

机译：1950年Usma毕业生与其他高校毕业生选择变量的比较

机译：限制乌克兰西部森林大草原条件下冬季小麦叶片疾病发展的方法

机译：高校及类似学科的新型黑板

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系