移植与创新:德国学术自由理念在美国的嬗变

赵叶珠; 程海霞

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学术自由是经典大学理念之一.其核心既包括主体即机构的自由和个体的自由,又包括内容即教师教学、科研的自由和学生学习的自由两大方面.美国的宗教信仰和言论自由为德国学术自由的移植提供了思想文化土壤,在借鉴德国学术自由思想的基础上,结合本国的政治、经济和文化制度,美国形成了具有自己特色的学术自由传统,实现了德国学术自由的美国化.对德国学术自由理念在美国的移植与创新进行研究有助于我们更加深刻地理解与把握学术自由的本质与意义.

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来源
《现代大学教育》 |2010年第6期|33-37|共5页
作者
赵叶珠; 程海霞;
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作者单位

厦门大学教育研究院;

厦门;

361005;

厦门大学教育研究院;

厦门;

361005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
德国; 美国; 学术自由;

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