教艺三题

曾钊新

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专长谓技,技精谓艺,艺成一体,则叫学问.向学生讲清"是什么",使其理解概念、定义,这是教会学生敲开知识大门的艺术.向学生叙述"过程",使其运用思考不断修正获得的体验,这是教会学生走进创造之门的艺术.善于对生活进行抽象,而不以讲述个案事例为满足,使学生的思维不滞呆在具体杂芜之中,学会领悟空话,这是引导学生跨入智慧之门的艺术.教艺三题只是教学艺术中的点滴,要掌握它并使其成为学问,非得潜入教海,毕其一生的努力不可.

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来源
《现代大学教育》 |2006年第2期|39-4144|共4页
作者
曾钊新;
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作者单位

中南大学;

长沙410083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
概念; 定义; 过程; 体验; 抽象; 悟空;

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