对道德教育模式研究的反思

张忠华

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对道德教育模式研究的反思

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道德教育模式是联系道德教育理论和道德教育实践的中介.20世纪的道德教育实践中形成了许多道德教育模式,如何看待这些模式,如何适应时代发展的需要和学生道德品质发展的需要,创建新的道德教育模式是提高道德教育实效的手段之一.理想的、有效的道德教育模式应为三个层次,即激发道德需要、道德情感的模式;提高道德认知能力的模式和德性修养模式.三个层次相互联系,相互制约,共同构成完整的道德教育模式体系.

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来源
《现代大学教育》 |2004年第6期|64-68|共5页
作者
张忠华;
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作者单位

山东菏泽学院;

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正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
模式; 道德教育模式; 道德认知能力; 生活世界; 构建;

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