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高校应用文写作教学中的问题及策略的探讨

         

摘要

近年来,应用文写作以其较强的实用性成为许多高校的必修课,也是社会衡量人才的重要标准之一。然而在实际的教学中,应用文写作因其程式化等自身特点使其处于十分尴尬的地位。从实际教学出发,重点指出在应用文写作教学中存在的问题,并提出相应的教学策略,找到更合理的教学模式,使应用文写作教学突破瓶颈。

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