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司徒秀文;
广东南方职业学院;
高职高专; 第二外语; 日语;
机译:道德判断与外语影响:当外语成为第二语言时
机译:学习俄语学习俄罗斯作为第二外语的学习策略,与英语为第一外语
机译:教学问题:第二
机译:保加利亚语作为外语的词汇教学问题
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:通过外语学习维护和支持老年人的幸福:老年人第二语言习得的精神语言学
机译:对土耳其语教学问题的评估作为外语评估土耳其语教学问题作为预防型语言
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:浅析浅析油气井的方法
机译:利用语音识别和字符转换技术通过笔试和口译测试的第二次反馈提供外语学习服务的方法
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