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浅谈学前教育专业学生职业道德与行为规范的培养

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摘要

职业道德与行为规范之间是相辅相成的,幼儿教师的职业道德是通过幼儿教师的行为规范来体现的。培养学前教育专业学生的综合职业能力从职业道德和行为规范入手,热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,是教师的责任。

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来源
《现代职业教育》 |2016年第23期|165-165|共1页
作者
张德荣;
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作者单位

浙江省宁波外事学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
学前教育; 职业道德; 行为规范;

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