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高校物流专业实践教学的有效途径探析

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摘要

由于物流专业学生缺少创新能力和缺乏相关的实践活动,导致了其专业水平的下降,这也是传统物流人才教学的弊端之处,目前学校都缺少相应的实践教学课程。专门研究了高校物流专业的实践教学,并发现教学过程中的问题所在,进而制定了相应的改革办法。

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来源
《现代职业教育》 |2015年第24期|89-89|共1页
作者
王德方;
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作者单位

兰州资源环境职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类 F250-4;G712.4;
关键词
高校; 物流专业; 实践教学; 有效途径;

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