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求真务实——提升职校日常教学研究质量的思考

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摘要

职业学校的日常教学研究目前正处于逐步规范期,处于由粗放到精细的转变期,究竟怎样去规范?怎样提升日常教学研究的质量?又怎样由粗放教研向精细教研转变?经过实践探索,用求真务实提高日常教学研究的质量是切实可行的。

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来源
《现代职业教育》 |2018年第36期|110-110|共1页
作者
王咏梅;
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作者单位

焦作市职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
求真务实; 职校; 教学研究;

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