基于个性化学分的课程体系构建——以现代通信与网络技术专业群为例

司蕾; 楼桦

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基于个性化学分的课程体系构建——以现代通信与网络技术专业群为例

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依据学院个性化学分改革的总体要求,构建"职业基本能力+专业基本能力+专业核心能力+专业综合能力的+专业拓展能力+创新创业能力"的课程体系,构建个性化的选修课程体系和知识体系。把学生培养成为ICT（Information and Communication Technology,信息和通信技术）复合型人才。

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来源
《现代职业教育》 |2018年第9期|99-101|共3页
作者
司蕾; 楼桦;
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作者单位

常州信息职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
现代通信与网络技术专业群; 个性化学分; 个性化课程体系;

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