微课在高职《C语言程序设计》教学中的应用研究

郭小光

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目前,微课可以说是一种较为流行的学习方式,越来越受到教师和学生的青睐,在我国具有较广泛的应用,很多地区以及不同级别的学校都对微课进行了研究与应用。在微课不断得到推广以及普及的过程中,以微课为核心的学习模式以及新教学方式受到了教师的重点关注,需要在教学实践中加以合理的应用。首先分析了高职C语言教学中微课的应用价值,然后提出C语言的教学中微课的设计制作与应用,并给出了基于微课的C语言教学模式。实践表明,微课能够有效提升C语言的教学效果。

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来源
《现代职业教育》 |2018年第9期|144-145|共2页
作者
郭小光;
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作者单位

江苏省宿迁经贸高等职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
微课; C语言; 高职; 应用;

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