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早期教育专业新生专业认同状况的调查研究——以湖南省某幼专为例

         

摘要

通过问卷调查从早期教育专业新生专业认同的现状讲起,了解分析当前影响早期教育专业新生认同感的因素,以期为今后专业培养提供有价值的建议。

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