用户体验视角下大学生线上会计学习获得感研究

肖天赐; 刘与齐

首页> 中文期刊> 《现代职业教育》 >用户体验视角下大学生线上会计学习获得感研究

用户体验视角下大学生线上会计学习获得感研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

主要分析了线上学习会计的心流体验,能够帮助财务专业学生更快找到在线学习过程中提升自己相关知识水平以及增加在线学习持续意愿的方法。研究发现:大学生线上会计学习中的心流前提与心流体验感受存在明显差异,最佳心流体验感受到的"成就感"和"乐趣"要明显高于焦虑状态、淡漠状态以及厌倦状态;加强会计线上学习效果应从线上环境出发,提升学生进入最佳流体验的可能性,只有更快地进入心流状态,学生才能在学习中感受到乐趣和成就感,从而持续学习。研究结果表明,心流体验作为一种最优体验,可以给线上会计学习的学生带来乐趣和成就感并提升他们的持续学习意愿。

著录项

来源
《现代职业教育》 |2020年第9期|112-113|共2页
作者
肖天赐; 刘与齐;
展开▼
作者单位

武汉工程大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
网络环境; 成人学习者; 动机激发;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 疫情之下大学生线上学习获得感的研究 [J] . 向征 ,黄婷婷 ,邓洪宇 . 创新教育研究 . 2020,第004期
2. 学习投入视域下的大学生学习获得感研究 [J] . 胡文君 . 宁波工程学院学报 . 2021,第002期
3. 共享发展理念下大学生思想政治教育路径研究r——基于获得感视角 [J] . 高洁光 . 教师 . 2018,第014期
4. 用户体验视角下高中生MOOC学习质量的调查研究 [J] . 张峰峰 ,安哲锋 . 教学研究 . 2021,第005期
5. 线上知识付费产品用户粘性实证研究——基于用户体验视角 [J] . 陈雷雷 ,林凤 ,何建佳 . 科技与管理 . 2019,第006期
6. 付出-获得感平衡视角下高校青年教师职业压力研究——基于上海交通大学的调研分析 [C] . 汪国琴 ,陈进 . 上海高校心理咨询协会第二十二届学术年会 . 2014
7. 健康中国2030视角下上海高校大学生线上马拉松发展模式研究 [A] . 刘欣 . 2019

用户体验视角下大学生线上会计学习获得感研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅