新时代高校二级学院心理健康教育工作模式探索——以合肥学院语言文化与传媒学院“三点十分”工作室为例

顾盼盼; 张正华

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加强大学生心理健康教育是新时代全面实施素质教育的重要举措,是高校教育的重要组成部分。随着高校学生人数的不断增加以及大学生群体的特征变化。高校一级心理健康中心的压力凸显。新时代,"00后"已经逐渐成为高校大学生的组成群体。他们个性张扬、特立独行,同时心理非常脆弱,心理健康服务需求不断增长,而校级心理健康中心由于咨询师配备、硬件设施不足等原因,已明显不能承担日渐增长的心理健康教育工作需求。这就要求二级学院要主动参与并承担起应有的心理健康工作。以大学生心理健康教育为核心,以服务学生成长与发展为目标,结合合肥学院语言文化与传媒学院"三点十分"心理健康服务站工作模式,探索高校二级学院大学生心理健康教育工作新途径。

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来源
《现代职业教育》 |2020年第9期|172-173|共2页
作者
顾盼盼; 张正华;
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作者单位

合肥学院语言文化与传媒学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
大学生; 心理健康教育; 二级学院; 工作模式;

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