浅谈职业教育数字化学习资源管理与建设

姚翼娜

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现代教育要推进数字化建设,加快数字化学习资源管理与建设,以供学生个性化、自主、合作学习等,满足不同学生的学习需求,培养自主学习能力,促进学生在数字化学习资源协助下不断增长知识和提升能力,实现可持续发展。另外,数字化学习资源也对远程教育具有支撑作用,职业教育要提高办学质量,就必须紧随教育发展的整体趋势,做好数字化学习资源建设,并强化这类资源管理,才能为学生提供良好的数字化学习环境,最终在学习资源支持和协助下达成教育和培训目标。围绕数字化学习资源管理和建设为研究对象,立足于职业教育视角,分析这类学习资源建设现状与问题,就做好这项学习资源建设管理提供路径,仅供职业教育参考。

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来源
《现代职业教育》 |2021年第22期|106-107|共2页
作者
姚翼娜;
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作者单位

湄洲湾职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;计算机化教学;
关键词
职业教育; 数字化学习资源; 管理与建设; 路径;

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