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基于工匠工坊的高职机器人技术卓越人才培养模式探索

         

摘要

针对高职院校机器人技术卓越人才培养方面存在的问题,提出依托工匠工坊开展机器人技术人才培养模式改革,构建基于工匠工坊的"产教研创"卓越人才培养模式,探索工匠工坊的运行管理、育人方式、评价考核等,致力于培养学生的职业素养和工匠精神,为高职院校卓越人才的培养提供借鉴。

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