“四史”网络文化作品融入高校思政教育路径研究

韦娜; 俞锋; 王丽萌; 王华

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“四史”网络文化作品融入高校思政教育路径研究

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网络文化作品作为一种文化教育资源逐步运用于高校思政教育中,受到师生的广泛好评与喜爱,但是仍存在缺乏工匠精神、缺乏兼通高校思政教育与网络文化的师资队伍、两者衔接不足等问题。根据自身参与网络文化作品开发的实践经验,思考从活化红色教学资源、融合地方文化和校园特色、推进校园融媒体建设以及讲好中国思政故事四个方面,探究"四史"网络文化作品融入高校思政教育新路径。

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来源
《现代职业教育》 |2021年第47期|154-155|共2页
作者
韦娜; 俞锋; 王丽萌; 王华;
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作者单位

扬州工业职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
“四史”; 价值定位; 网络文化作品; 高校思政教育; 路径;

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