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叶紫琨;
机译:看到了什么,没有看到什么。一堂课的政治经济学,由费德里科·巴斯蒂亚特(Federico Bastiat)给他在法国的同胞,并由尤斯塔西奥·圣玛丽亚(EustacioSantamaría)解释并提供给他在齐帕基拉的同胞
机译:沃尔夫·迪特里希·施密德·科沃齐克(Wolfdietrich Schmied-Kowarzik),罗森茨威格(Rosnzweig)与埃伦伯格,科恩和布伯(Rosenzweigiana 1)的对话
机译:探索适合国情的发展道路,为中国和非洲建设共同的未来-与世界政党高层对话非洲主题活动对话中的CPC观点
机译:由费米拉特看到的伽马射线布拉齐尔和活跃的银核核
机译:乌托邦时代:在意大利文艺复兴时期和新世界中追求完美社会的追求(托马斯·莫尔,兰布罗·罗索,弗朗切斯科·帕特里齐·达·切尔索,安东·弗朗切斯科·多尼,卢多维科·阿戈斯蒂尼,托马索·坎帕内拉,墨西哥,巴拉圭)。
机译:从中国农村妇女的眼中看到的抑郁症:对中国寻求帮助和精神保健的未来的启示
机译:图11来自:刘维,法布里齐斯S,白M,杨X,阿伦斯D(2014)对中国阿特拉河(Tetraserica Ahrens)物种的分类学评论,2004,中国(鞘翅目,甲虫科,丝虫科)。 ZooKeys 448:83-121。 https://doi.org/10.3897/zookeys.448.8429
机译:达科他草原草原决定性有害杂草管理项目记录:北达科他州比林斯,斜坡,金谷,苏族,格兰特,麦克亨利,麦肯齐,赎金和里奇兰县;南达科他州的科森,珀金斯和齐巴赫县。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:看到了用于调味含维特斯科糖的设备,该维斯特斯科在压榨机中被榨汁机挤压通过
机译:可以看到形成了电介质,科瓦尔斯基光导和科瓦尔斯基光导由定律形成
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