动手'做'数学动脑'促'思维——'利用测角仪测量物体的高度'数学活动课教学设计与实践反思

机译：小学六年级数学活动对学生数学思维发展的反思

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机译：未来中学数学老师的反思性思维能力：对学生思维的描述和对教学的解释

机译：基于学习模型的数学反思思维技能与数学先前知识分析

机译：动手或不动手：使用动手数学操作与传统讲座进行数学教学

机译：与传统测角仪相比智能手机测角仪应用程序在第一meta趾关节的被动运动测量中具有更高的可靠性

机译：提高数学思维能力和数学反思思维的数学设计

机译：用于通道测量的双测角仪系统

机译：运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法

机译：利用手写数学表达式的检测提供计算功能的书写材料和利用手写数学表达式的检测进行计算的系统

机译：光学红外测角仪和测角仪，用于测量飞行物体的位置。