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左晓梅;
中国教育科学研究院教育督导评估研究中心;
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
机译:家校合作中家长主体性缺失及应对策略
机译:感知小学科学改革的影响:利益相关者对实施的看法,建构主义的策略以及校与家之间的合作研究
机译:“企业家”校企合作模式的新研究
机译:校校合作:师范教育改革中的冲突与合作。
机译:从常春藤盟校与历史悠久的黑人大学之间的培训合作中学到的教训
机译:基于家校合作的小学德育教学探究
机译:财务概况:100家最大的农业合作社
机译:可持续发展目标企业家化,跨行业合作和影响力投资
机译:一家设计师服装公司专注于与其他设计师合作,通过使用产品中提供的线索来识别设计师
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