中小学养成教育县域整体推进的实践探索

陈凯安; 文跃华

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＜正＞培养良好的习惯是素质教育的归宿,素质只有转化为习惯,才能成为学生终身受用的财富。基于此,宁乡县教育系统在全县整体推进中小学生（幼儿）行为习惯养成教育的实施。通过两年多的研究与实践,宁乡养成教育取得了预期效果,积累了成功经验。正如湖南省人民政府督导室专家组在对宁乡进行教育督导时所说的那样:"宁乡的养成教育,

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来源
《中国德育》 |2012年第10期|40-41|共2页
作者
陈凯安; 文跃华;
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作者单位

1. 长沙市宁乡县教育局宣教科 2. 长沙市宁乡县教育局普教科;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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