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＜正＞2019年《全球教育监测报告》发布联合国教科文组织官网近日发布2019年《全球教育监测报告:移民、流离失所和教育》（以下简称《报告》）。《报告》显示,自2000年以来,世界各地移民和难民学龄儿童的人数增加了26%,大约为50万个教室的学生总数。《报告》中表示,自2016年《难民和移民问题纽约宣言》发布以来,难民和移民儿童接受高质量教育的权利在书面上得到越来越多的认可,但在实际的校园环境中,这些儿童的受教育权时常面临挑战。《报告》显示,80%的难民收容国在将难民纳

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《中国德育》 |2019年第4期|5-5|共1页
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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
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