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＜正＞日本:拟加强对障碍儿童的通级指导据日本朝日新闻网报道,为进一步充实对普通学校在籍障碍儿童的教育,日本文部科学省2017年教育财政预算提出,拟在公立中小学增加890名专职教师指导在籍障碍儿童。通级指导是日本公立中小学普遍施行的教育措施,即对普通学校中在籍的障碍儿童进行特殊教育指导,并设置专门的特殊教育课程。目前,日本公立中小学提供通级指导的力度还远远不够。2015年的统计数据显示:日本共有9万名

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《中国德育》 |2016年第21期|4-4|共1页
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正文语种 chi
中图分类 G769.313;
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