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垃圾变奏三部曲

         

摘要

<正>孩子的成长过程是孩子自主建构的发展历程,教育的要义正在于从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识,促使孩子价值观、生命力、创造力的觉醒。"丢几个垃圾又不碍什么,反正下午放学时值日生会打扫。""乱丢垃圾是不对,可这是鸡毛蒜皮的小事!""上课时垃圾随地一丢,图个方便,也不影响学习啊!"这些都是我新接手的五(7)班学生乱丢垃圾的真实想法,而且班上持类似观点的学生还大有人在。

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