以心灵自治引行为自治——NLP技术应用于班级管理的初步尝试

张学亮

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以心灵自治引行为自治——NLP技术应用于班级管理的初步尝试

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＜正＞NLP技术的运用,可以让班主任在面对班级学生出现的各种问题时,有了更多行之有效的解决策略与方法,而由其引发的心灵自治,能激发出学生的行为潜能,是治班育人可以尝试的有效方法。心灵自治,一般是指从人的心灵内部引出智慧内核,用真理启迪生命意识的觉醒,这应该是班主任最高的治班育人智慧。面对学生相对自我、自主管理能力弱、存在着矛盾冲突、不易形成凝聚力、尚未形成积极向上的人生观和价值观等诸多疑难困

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来源
《中国德育》 |2017年第19期|67-70|共4页
作者
张学亮;
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作者单位

北京市昌平职业学校;

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正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
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