让经典诵读伴孩子快乐成长

王培杰

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＜正＞高密市井沟镇呼家庄小学以国学教育为突破口,开展经典诵读从晨诵、午练、暮省开始,让经典诵读成为提升学生核心素养的基石。一、编写读本,内化传统文化精髓学校为低、中、高三个学段分别创新设计了四种经典诵读本:绘读本、抄读本、悟读本、创读本。一、二年级的孩子由于识字量有限,阅读有一定困难,我们选择把故事通过描绘再加上简单文字的方法展现出来,将自己对故事内容的理解、品味恰当描绘出来,就形成了低年级的绘读本。

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来源
《中国德育》 |2017年第23期|62-63|共2页
作者
王培杰;
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作者单位

山东省高密市井沟镇呼家庄小学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
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