耕好乡土文化这块德育土壤

宋林飞

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耕好乡土文化这块德育土壤

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＜正＞乡土文化主要通过两种方式作用于孩子的道德成长。一种是日常生活的浸润。二是在学校或家长主动设计的乡土文化活动中给孩子作有向的道德生长引导。乡土文化是孩子成长过程中重要的德育力量。乡土文化作为一种宝贵的德育资源,如何认识与把握它,是用活用好它的重要前提。本文将以崇明地区学校教育的相关实践为例,就这种资源的本质属性、类别差异、开发利用等方面作一个初步的探讨。一、对乡土文化德育资源的理解

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来源
《中国德育》 |2016年第2期|27-30|共4页
作者
宋林飞;
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作者单位

上海市崇明县教师进修学校;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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