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成为智慧型师者

         

摘要

<正>鉴于新课程教学的需要,语文教师既要成为学习智慧者,更要成为智慧的学习者。教师要善于抓住教学过程中貌似"错误"的教育契机,通过自己的教育机智促进课堂生成,同时加强语文学科的德育功能。做到这一点,教师就要善于从书本中学习,从社会生活中学习,要突破思维定式,善于在课堂教学中激活智慧的火花,并以创造性的

著录项

  • 来源
    《中国德育》 |2016年第5期|64-66|共3页
  • 作者

    孟夏;

  • 作者单位

    北京市安慧里中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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