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道德课堂:立德树人的大舞台

         

摘要

<正>道德课堂的精神追求和立德树人的内在要求是一致的,进一步挖掘道德课堂的理论品质和实践经验,对于立德树人根本任务的实现具有重要的推动意义。党的十八大报告明确指出"把立德树人作为教育的根本任务",十八届三中全会报告也提出:"坚持立德树人是深化教育领域综合改革诸多举措的基石。"可以说,

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