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小学品德教学的课时之争

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摘要

＜正＞始于新世纪之初的基础教育课程改革,是一轮深层次的教育革命,通过调整和改革课程的结构、标准和内容,着力构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新课程结构中,一至二年级设品德与生活课,三至六年级设品德与社会课,把基础教育阶段九年课时总量的7%~9%作为硬性课时指数予以明确保障,旨在适应

著录项

来源
《中国德育》 |2015年第21期|69-71|共3页
作者
张善伟;
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作者单位

山东省临沂杏园小学;

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正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词

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