做高明的对话引领者

邢海燕; 姜书勤

首页> 中文期刊> 《中国德育》 >做高明的对话引领者

做高明的对话引领者

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞长期以来,我们的德育课程沉浸于唯理性的教育之中,往往只停留于人的认知、知识层面。在新一轮课程改革中,《品德与社会》课程要求教育者和受教育者敞开心扉,通过真诚的对话,感召、触动学生的内心世界,进而使学生在心灵层面发生变化。一、对话中消解学生"失语症"在我校教师上的《中山陵前》（苏教中图版品德与社会五年级下册第9课）公开课上,我看到如下教学场景。"讨论一下,长辈们见到的‘民主’是什么?"教师的问题提出后,我看到参与讨论的学生并不用自己的话谈对"民主"的

著录项

来源
《中国德育》 |2014年第20期|67-69|共3页
作者
邢海燕; 姜书勤;
展开▼
作者单位

1. 江苏省南京市上元小学 2. 江苏省南京市江宁区教育局;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 汉高乐泰:做粘合剂领域的引领者与创新者——与汉高通用制造与维护及消费粘合剂区域业务亚太区负责人Pradhyumna Ingle的对话 [J] . Arlyna So ,陈珊珊 ,吴一铮 . 中国设备工程 . 2021,第019期
2. 只做引领者不做跟风者只做创新者不做追随者——访江苏省建材行业协会副理事长、江苏晨光涂料有限公司董事长缪国元 [J] . 谢晶磊 ,郝然 . 江苏建材 . 2021,第003期
3. 做引领者不做跟随者做创新者不做模仿者 [J] . 秦时 . 船舶设计通讯 . 2016,第B09期
4. 为什么是“有声之年”——对话凤凰网评论总监、政能亮总编辑高明勇 [J] . 王立纲 . 青年记者 . 2018,第007期
5. 名校的名师内涵——对话高明华教授 [J] . . 管理学家：学术版 . 2013,第8期
6. 图书馆如何做医、教、研信息服务的引领者 [C] . 罗志宏 . 中国图书馆学会医院图书馆委员会第23届学术研讨会暨2015年学术年会 . 2015
7. 初中美术“欣赏·评述”学习领域对话教学实践研究——以《大家动手做条龙》一课为例 [A] . 刘营建 . 2010

做高明的对话引领者

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅