读书与孝道

         

摘要

<正>文化和文明是一个民族传承和发展的血脉。我们学校很小,小到只有四十名教职员工,三百名学生。但我当校长三年多来,按照规划的美好愿景,脚踏实地,一步一个脚印,发问着,实践着。教育之问教育是什么?这是我当校长后的第一问。我们的老祖宗在造字时就明明白白地告诉我们,教是育的手段和内容,育是教的目的和结果。从教育两字的结构上看就更加一目了然:教是左右结构,左边

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