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德育小班的大威力

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＜正＞教育的任务是什么,我们要把学生培育成什么样的人,这是每一个教育工作者都要思考的问题。宁波市鄞州实验中学作为一所新办的学校,在建校伊始就确立了综合导师制的德育方式,并在此基础上逐渐创立了德育小班的德育管理新模式。

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来源
《中国德育》 |2013年第11期|72-74|共3页
作者
李优治;
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作者单位

浙江省宁波市鄞州实验中学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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