把班集体打造成文化的氧吧

甄珍

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＜正＞我幸福,我在文化的氧吧呼吸,感受着教育工作的乐趣,百年老校浓郁的文化气息浸润着我,不辍地心织笔耕园丁的日记。我自豪,我在文化的氧吧呼吸,用稚童般纯净的心灵聆听孩子的丝路花语,用文化的火种点燃学生精神追求的火炬,铸就健康的人生大厦,学生的远大志向从此奠基。我们快乐,我们在文化的氧吧呼吸,享受着校园生活的情趣,生活似水,学生犹如快乐的小鱼,文化的养分将这些鲜活的生命哺育,和谐的生活给予我们学习、发展的权利。我们热爱,共同营造的班集体,这里是至真、至善、至美的发祥地,这里是人圆、心圆、梦圆的情感故里。我们幸福,我们快乐,我们相约在这里,共同健康地成长,尽情自由地呼吸!

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来源
《中国德育》 |2010年第6期|51-53|共3页
作者
甄珍;
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作者单位

北京市第一实验小学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
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